Un’idea di scuola che non separa il sapere dalla
crescita della persona — dalle medie al liceo, a Vergiate
Un’idea di scuola che non separa il sapere dalla crescita della persona
Cosa ci rende diversi
Nella scuola tradizionale l'arte diventa spesso un'ora in più, un modo per far rientrare la creatività dentro schemi già dati. Per noi è l'esatto contrario: l'arte — e il teatro in particolare — è uno strumento perché la mente possa aprirsi davvero. Non solo recitazione, ma lavoro sul corpo, sulla voce, sulla musica, sul canto, sulle discipline artistiche visive, fino alla scenografia. È attraverso queste pratiche che i ragazzi allenano una creatività che non serve solo a fare arte, ma a vivere: a risolvere i problemi di ogni giorno in modo divergente, a restare curiosi, a immaginare un mondo diverso da quello che hanno trovato. Anche la formazione dei nostri insegnanti parte da qui.
Scopri creatività, arte e crescita personale"Non vogliamo che l'arte insegni uno stile.
Vogliamo che apra la mente."
Sapere ed Essere è un viaggio educativo che parte dalla scelta, garantita dalla Costituzione italiana, dell’istruzione parentale come alternativa alla scuola pubblica.
Qui uniamo conoscenza e crescita personale per educare i giovani in modo olistico, integrando mente, cuore, spirito. La formazione non è solo accademica: è una preparazione
alla vita, per camminare nel mondo con maggiore sicurezza, consapevolezza, autenticità.
Il progetto nasce nel 2021 su ispirazione della dott.ssa Monica Antonioli che, insieme a un’équipe di insegnanti ed educatori mossi dalla visione di una scuola davvero nuova, ha raccolto la sfida di creare un percorso didattico che intreccia le attività scolastiche a un programma di formazione sistemica dell’identità personale e sociale dei ragazzi.
Siamo piccoli per scelta: classi di massimo 6-8 studenti e un gruppo complessivo contenuto.
Questo ci permette di conoscere ogni ragazzo e ogni ragazza non solo per i voti, ma per la sua storia, le sue inclinazioni, il suo modo di pensare e di stare nel mondo.
Studio e crescita personale camminano insieme: il sapere apre la mente, l’essere dà radici, presenza e direzione.
Connettere, comprendere, approfondire
Le discipline dialogano tra loro per sviluppare una mente curiosa, critica e capace di fare collegamenti.
Le discipline non sono compartimenti separati. Nel nostro percorso, la filosofia dialoga con la psicologia, la matematica con la fisica quantistica, la geostoria con le lingue, l'arte con la letteratura. L'obiettivo non è accumulare nozioni: è sviluppare una mente che sa connettere, una curiosità che sa dove andare, un'intelligenza che riconosce se stessa. I programmi sono validi per gli esami di idoneità annuali e per la maturità.
Conoscersi, ascoltarsi, crescere
Ogni mattina cominciamo con il Risveglio: pratiche corpo-mente, silenzio e ascolto di sé.
Ogni mattina cominciamo con il Risveglio: mezz'ora di pratiche corpo-mente, silenzio, ascolto di sé. Non è un optional: è il fondamento. Perché un ragazzo che non sa chi è, non può imparare davvero. L'educazione emotiva, il pensiero critico, la capacità di relazione, la leadership personale non sono "materie in più" — sono il cuore del progetto. La creatività è il motore silenzioso di tutto questo: la capacità di immaginare chi si può diventare, non solo di subire chi si è.
Non sono regole scritte per convenzione, ma le condizioni concrete che rendiamo vive ogni giorno a scuola — nelle lezioni, nel risveglio del mattino, nei laboratori, nel modo in cui guardiamo ogni singolo ragazzo e ragazza.
Apprendere in un ambiente sereno significa creare le condizioni perché lo stress diminuisca e ogni ragazzo possa imparare con maggiore fiducia, sentendosi accompagnato sia nelle esigenze didattiche sia in quelle emotive e personali.
Connettiamo discipline umanistiche, scientifiche, antropologiche e artistiche, sviluppando potere creativo e intelligenza affettivo-sociale, per una leadership personale autentica.
In un ambiente sereno e accogliente, gli studenti si sentono valorizzati nella loro unicità. Pratiche costanti di mindfulness e laboratori di crescita personale insegnano a gestire emozioni e relazioni.
La nostra sede è circondata da prati e boschi. Il gioco e le attività all’aperto sono parte della nostra pedagogia, liberano le tensioni e sono essenziali per il benessere psicofisico e la socialità.
Attraverso l'arte permettiamo agli studenti di esplorare e comunicare le proprie emozioni. La creatività esistenziale permette di guardare le situazioni da più punti di vista e nutre il coraggio.
Coltiviamo un amore profondo per il sapere, stimolando la curiosità e il desiderio di conoscere, affinché ogni studente possa diventare un cercatore di verità piuttosto che un contenitore di nozioni.
